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                          將個性化教育服務精準“搬”進學校

                          作者:新英才 時間:2021/12/28 18:28:00 點擊數:

                           BNTA · 模擬聯合國MUN

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                            新冠疫情持續在全球爆發。在此大背景下,各行各業受到了不同程度的沖擊。旅游業作為各國經濟的重要組成部分,受到巨大影響。

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                            北京市新英才學校致力于培養有世界擔當的中國英才。2021年,初中部模擬聯合國活動選定議題“疫情時期旅游業的復蘇與發展”。

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                            初中部學子們化身8國外交官,共同尋求解決世界問題的新出路。

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                            探究性思維、批判性思維、全球化視野……

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                            收獲不止于此。

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                          2021模聯現場

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                           新英才舞臺中央,領略國際風云跌宕。

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                            在這里,模擬經緯,聯合眾賢。學子們用獨特的全球視野,用創新的思維,文明交流,探索世界,鑄造世界,成為有世界擔當的中國英才。

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                            模擬聯合國MUN是北京市新英才學校歷屆7年級學生面向家長開放的傳統全英文辯論項目。

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                            從英文的精準發音、自然的語調到入場的氣勢和挺拔的站姿,從著裝的禮儀細節到有理有據的申辯發言,從慷慨陳詞的自信到拍案而起的論辯……

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                            細節浸染著太多的引導和鼓勵,也滲透著新英才愛與創造的教育理念。連年舉辦,獲得家長們的驚艷稱贊。

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                            13年來,新英才模擬聯合國鍛煉并成就了一批批優秀學子。

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                            他們通過親身經歷熟悉聯合國等多邊議事機構的運作方式、基礎國際關系與外交知識;了解世界局勢與自身發展的關系;意識到作為國際公民的責任與義務,也對當下各國面臨的熱點問題有了更客觀的觀點;逐步學會用國際眼光和角度來思考問題,形成大格局意識、批判性思維、觀點表達的能力…

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                            秉持“將教育優勢打造成品牌特色,成就更多學子”的初心,新英才初中部模擬聯合國社團正式成立。

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                            在充滿挑戰的全球化時代,模擬聯合國社團為學子們打開一扇窗,讓大家更關心世界,并用國際眼光來思考和討論問題。

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                            通過每周2課時的社團課程,借助對全球變暖、人權問題和兒童教育等多種世界性問題的探究,融合背景信息檢索、議題立場文件寫作、議題探究與展示等多種形式,全面提升學生的學術素養。

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                            此外,模擬聯合國社團課程還涉及相關服裝禮儀知識,旨在培養學生的良好素養。而每年面向家長開放的模擬聯合國辯論活動正式為同學們搭建的全方位鍛煉平臺,助力他們綻放與成長——

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                            “模擬聯合國MUN,一個陪伴了我初中一年半的社團。在這里,提升的不只是自己的英語水平,同時也學到了辯論場上的禮儀、如何寫立場文件等等。最重要的是,我開拓了我的國際視野,了解了更多原來自己并不熟悉的國家政策,探究了各個國家對國際事件的看法,也對許多世界議題有了新的認識和思考。

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                            當然,在提高了英語寫作能力,了解了各國政治立場的同時,也在每次分配代表國家后,結交到了更多有經驗,有想法的朋友。在見證了更多優秀同學的成長后,也一步步成就了更好的自己!

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                            在模聯社團的這一年半的時間中,我明白了‘人外有人,天外有天’,只有不斷努力才能讓自己進步,才能不斷超越過去的自己?!?

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                          唐愷奕 初中部8(2)班

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                            “自從加入了模擬聯合國社團后,我的英語口語和演講能力得到了極大的提升。開始的時候,我還是被老師逼著去上課,回想起來還真是有一點好笑。開始時,我有些抵觸,聽也聽不懂,后來當我在歷史課上學習了聯合國的歷史使我對模擬聯合國充滿了期待和幻想。我從開始的害羞變得自信,認真完成每一次排練,我受益匪淺。

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                            我現在是社團里最優秀的成員之一,我感謝老師的‘逼迫’。模擬聯合國社團提高了我的自信心和我的責任心,也提高了我的寫作能力;同時改變了我看待問題的角度,站在大局角度看待問題。

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                            現在,我在外教課上的口語和寫作能力是全班最好的,這還得感謝模擬聯合國社團對我的磨練和培養?!?

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                          吳秉宸 初中部8(6)班

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                          “  舉辦模擬聯合國活動一直是我校重要的傳統。我在上個假期和這個學期共參加了兩次北外青少年模擬聯合國大會。每一次參會,每一次學習都豐富了我對模聯的認知和理解,也讓我受益匪淺。

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                            首先,模聯使我的英語水平提高了許多,例如撰寫立場文件時鍛煉了我的寫作能力,參會過程中與其他代表的交流磋商加強了我的口語和表達。

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                            其次,我還領略到了模聯的精神:為達成共識而做出的妥協與讓步,與其他代表合作,而不僅僅是展示自我。模聯精神還有許多,不僅僅是這這冰山一角。希望更多同學能加入模聯社團,我們大會上見!”

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                          張文鉞 初中部8(2)班

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                            “模擬聯合國是一個非??简瀸W生英語水平、思辨能力和應變能力的活動。在小學階段,我對模擬聯合國活動就有所耳聞,為學長學姐們的精彩表現所折服。今年,我有幸成為模擬聯合國的一名代表。

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                            今年我參與了辯論環節,是整個活動最重要的部分。兩位模聯社團老師給予了我們很多的指引。英語史琪瑤老師多次利用課余時間,和我一起逐句練習,讓我的辯論水平進步飛速提升。功夫不負有心人,當我再一次發言時,得到了大家的一致好評。

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                            這次經歷令我難忘,我既提升了英語,也交到了很多好朋友?!?

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                          蘭若溪 初中部7(1)班

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                            “在參加模擬聯合國之前,我的英語水平較弱;參加了模擬聯合國活動之后,我受益匪淺,英語水平有了實質性的飛躍,社交能力和自信也得到了提升。通過對本次議題的自主探究和展示活動的準備,我的單詞量得以擴充,在平時的英語寫作中我還能夠學以致用。我會以此活動為契機,不斷努力,實現更大的進步?!?

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                          劉正邦 初中部7(2)班

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                            “我第一次知道模擬聯合國是在新英才暑假的開放日,當時我對這個社團就有了無限憧憬。開學后,社團宣講活動后,我毫不猶豫地報名了模擬聯合國社團。說實話,參加模擬聯合國對我來說是個挑戰,不管是查閱資料還是寫文件,但是我從來都不是孤軍奮戰,通過組員們的互幫互助,我都做到了。

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                            明年,我希望還能加入模擬聯合國這個大家庭。希望更多的同學都來嘗試,在這里,你可以遇見一個更好的自己?!?

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                          崔鈺 初中部7(6)班

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                           初中是人生發展的關鍵時期。

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                            新英才初中部以中國基礎教育為主體課程,整合初中學習內容,實現與小學知識的過度,與高中知識的銜接,構建“必修課+選修課+社團活動+國際競賽”課程體系。

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                            新英才初中部致力于培養學生“雙母語” 語言能力,即中英文水平不僅要達到日常應用和學術性使用的要求,還要能夠理解語言背后的文化內涵;同時利用各類競賽提升學生的學術眼界。

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                            在小組學習、探究式學習和多元化考評中,融匯中西方教育菁華,扎實基礎,挖掘興趣,加強應用,為每一位學子提供精準的個性化優質教育服務。

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                            這一理念與國家提出的“雙減”政策不謀而合——

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                            將學習個性化服務“搬”進學校,實現學生的個性化成長,使學生獲得全人教育。

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                            為此,新英才學校初中部開設了涵蓋語言與文學、科學與工程、活動與競賽、人文與社會的13門拓展選修課以及21門藝體選修課,豐富學生在“課后服務”時間段內的選擇,充分挖掘興趣,助力其嘗試更多成長的可能。

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                          豐富社團 豐富成長

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                            “在新英才十五年一貫制教育通路中,初中處于「承上啟下」的重要位置,需要為日后高中以及進一步的高等教育學習夯實基礎,培養學科興趣,并逐漸了解自己。

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                            初中階段,是接納學生-- 發現學生--引領成長的過程。

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                            我們要接納每一位學生的不一樣。每一個學生來到初中部,都是一簇星光;到達新英才之前的人生旅程,都有自己的特點;來到新英才優質初中,我們就要讓所有的星光更璀璨,每一個學生都可以在未來走的更遠。

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                            這也是北京市新英才學?!虿氖┙獭饺硕ㄖ啤结樤诔踔胁康木唧w體現?!?

                          劉煒 博士

                          北京市新英才學校常務副校長

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                            利他 / 奉獻 / 樂群

                            是新英才初中部倡導的三種精神


                            利他? 只有文明的人才會有愿意成就他人的精神。我們要培養學生們具有文明人的利他精神。

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                            奉獻? 具備利他精神,就應該有所行動,即奉獻。我們鼓勵學生要將利他精神行動付諸于行動。

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                            樂群? 行動的效果就是樂群。樂群有兩層含義:一是個人在集體中很幸福;二是增進群體的幸福感。

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                            在育人的過程中,保護學生自尊心、自信心

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                            在學習的過程中,激發學習興趣、保護好奇心

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                            在交往的過程中,尊重個性、真誠交流

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                            在成長的過程中,培養良好的習慣

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                            這,是教育的本源;也是新英才初中部一直踐行的育人思路。

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                           成長可愛,未來可期

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                            歡迎您走進北京市新英才學校初中部

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                          校址: 北京市順義區天竺開發區安華街9號北京市新英才學?!∴]編: 101300

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