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                          我是愛與創造的老師

                          作者:幼兒園 時間:2018/10/29 11:45:00 點擊數:

                            記得我們的教育主張里有這樣一句話:要想讓我們的孩子幸福,首先要讓我們的老師幸福。新英才就像是一道光,陪伴著我們向前。你不能教會一顆種子如何成為一棵樹,但是,當你給它提供適宜的環境和養料,讓它發揮內在的潛能,它便可以成長為一顆健康的、茁壯的大樹。這就是成長與教育的關系。所謂“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教?!比绻f當下的教育是抹殺個性的教育,那么新英才希望辦的是尊重個性的教育。


                            新英才育人目標體系是在新英才教育使命的引領下,把愛與創造作為教育的核心精神,將教育思想和育人理念具體化、系統化、操作化。作為愛與創造的老師,我們培養的孩子,首先應該是一個“家事、國事、天下事,事事關心”的人,是一個愛自己、愛家人、愛自然、愛社會的人?!皭邸贝碇返滤茉斓淖罡邔哟?,“創造”代表著智慧養成的最高層次。作為愛與創造的老師,我們要一直擁有:愛的情感,愛的思想和愛的行為。秉承著愛與創造的理念,也將它落實到我每日的工作中去。


                            開學初孩子們迎來了一位剛剛畢業的新外教,第一次見到這位年輕的外籍老師還是在她靦腆地和孩子們做著自我介紹,說話時需要所有小朋友安靜才可以聽的到聲音。當時我心里忐忑不安,這樣的外教會給孩子們帶來什么樣的體驗呢?帶著這樣的疑問,我開始了每天和新外教的工作。剛剛開始的時候,外教不知道該如何和幼兒進行有效的互動,孩子們在外教課上自由自主地做著自己與英文無關的事情,一切都沒有頭緒。但是仿佛從她的身上看到了三年前畢業第一次來幼兒園的我,面對著29個大班的孩子,手足無措的我。在這個愛與創造的集體下,我想也應該把這種理念傳遞給新外教,讓她感覺到這個大家庭的溫暖。孩子們最初只是陌生,漸漸地,和外教溝通了孩子們的興趣點、孩子們喜歡的上課模式、這個年齡段的幼兒的年齡特點。


                            在學習Animal的主題活動中,外教通過多種方式讓幼兒認識動物卡片(touch the card and say the word, jump and say the word, catch the card and etc.)。認識卡片之后,讓幼兒自己挑選喜歡的動物,為黑白動物涂色,并把涂好色的動物卡片剪下來貼到白紙上,最后再為動物畫一個屬于它的家。通過這個活動的進行,加強了孩子們的動手操作能力。從剛開始僅僅讓孩子坐在椅子上聽外教講到之后變換著多種形式讓幼兒參與到活動中,通過更加深入地了解班級的孩子,外教也越來越開朗,和孩子們互動的也更多了,在課堂上帶著孩子們也玩的更加開心。


                            在愛與創造的路上,每天早上入園的愛的抱抱早已成為了習慣,孩子們和老師也從師生變成了更加親近的朋友。新英才教育的使命是以孩子為中心,以孩子的成長為己任,以孩子的幸福為目的。新英才教育致力于成為孩子發展的樂園,讓他們更好地活在當下,面向未來;新英才教育致力于成為滋養孩子心靈的凈土,讓他們學會幸福,學會愛;新英才教育致力于成為提升孩子智慧的殿堂,讓他們勇于創造,做最好的自己。相信一直走在愛與創造理念下的我們會更加富足,幸福!


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